渭河bull校园动态疫情下的趣味
为了让学生们体验到“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”，让大家感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，结合近期新冠疫情数据，渭河小学3月19、20日，组织5-6年级开展“数学趣味多创意无极限”为主题的创意小主编展示活动。
一起来看看孩子的作品，听听他们的心声：
5.2班王子欣：小报中的数据图让我知道数字的准确性在生活中的重要性，图画是为了告诉大家要做好防控，戴囗罩，勤洗手，勤通风。
5.2班王子荣：我画的这幅数学小报中主要有两个部分组成。第一部分主要写了疫情中人们在生活、预防等方面的注意事项。第二部分主要是数字的统计每天的确诊治愈人数，体会数学与生活的联系。
5.2班张璐：我的数学小报左边是用数字记录了全国人民为武汉捐献吃的，用的，我们人人为武汉奉献一点爱，也希望我们能打赢这场没有硝烟的战争。右边的统计图，计录了我们陕西省从刚开始到现在疫情，现在确诊人数越来越少，希望我们能一起度过难关。
5.1班刘恩奇：我的作品主题是“众志成城”。我以具有代表性的湖北武汉2月份的新型冠状肺炎确诊人数和治愈人数的统计图来凸显我国人民上下一心，众志成城，共克时疫的伟大壮举。大起大落的红色折线让我们回想起那段心随疫情数字不安、恐惧，但更多的是感动与力量的心路历程。一路攀升的黑色治愈人数折线，让我们看到生的希望，让我们铭记奋战于一线的医护人员舍生忘死，不辱使命的崇高精神。这份统计图置于中华人民共和国地图之上，彰显的就是这疫情所展现的国之力量。
5.1班唐晨浩：我的这幅作品可以一目了然的看到当今疫情的发展情况，国内疫情患者已所剩无几，但国外却大面积暴发疫情。数学小报可以让我们对疫情的发展有一个深刻的了解，同时也可以每时每刻提醒人们如何做好防护，出门带口罩，进门要消毒，不去人员密集处，勤洗手、常通风、讲卫生、不恐慌。疫情期间要保护好自己，珍爱生命对自己负责，也对他人负责。
5.1班张卓祎：我的作品总体设计思路是:众志成城抗击疫情，将疫情彻底碾碎。我用三大板块的内容展示的是截止20年3月16日，国内和国外的疫情报告情况；用思维导图的方式展现了冠状病毒的传播路径、简介、预防方法让我们更清楚的了到了冠状病毒的知识；第三板块用文字和数字让我们清晰掌握1月10日到3月11日冠状病例人数的变化情况。相信在我们共同努力下,疫情的冬天终究会散去,美好的春天即将将俏然而来。
六年级学生大胆想象，设计了“数学想象画”和“数学小报”，并运用录制短视频的形式，为我们展现了数学来源于生活，运用于生活。调动和激发了学生学习数学的兴趣、全方位培养了学生的数学素养，充分体现了数学学科的科学之美、严谨之美、探索之美。
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一幅幅精心设计的作品，一串串震撼人心的数据，一份份充满希望的祝福，孩子们将疫情与数学、疫情与生活紧密联系在一起，不仅体会到数学与生活息息相关，更是用自己的方式深切体会到了“学数学的魅力，用数学的乐趣”，相信孩子们以后会更加热爱数学，热爱学习，并在以后的生活中处处学数学，时时用数学。
创意小主编展示活动“创意小达人”名单
5.1：刘恩奇郭浩然碟雨轩樊佳怡张卓祎唐晨浩5.2：王欣彤王子欣王子荣张璐赵子轩张一伟6.1：安俊鹏田惟玮王奕如杨鑫莹于静怡陈嘉琦6.2:马子涵刘瑞雪宋永乐王昊北孙苏琦穆冬林撰稿：郝玮组图：郝玮
美编：安梦莹审核：雷亚宁
渭河浪花（WHLH）:
在学以致用中体会数学的无限乐趣，让数学知识在运用中得到升华。
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