渭河bull作业管理合理调控作业

白癜风可以植皮吗 http://m.39.net/pf/a_7007746.html
尊敬的家长朋友：您好！为进一步规范学校教育教学行为，减轻学生课业负担，教育部办公厅下发了《关于加强义务教育学校作业管理要求》。为了更好的落实文件精神，提高育人质量，实现家校共育，倡议家长认真阅读，切实承担起监督与教育的职责，促进孩子全面、健康而有个性的发展。

一

把握作业育人功能

学校坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，提高教育质量。

二

严控书面作业总量

确保小学一二年级不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

三

创新作业类型方式

学校根据学段、学科特点及学生实际情况，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。布置分层作业、弹性作业和个性化作业，切实避免布置重复性、惩罚性作业。

四

提高作业设计质量

针对学生不同情况，学校将精准设计作业，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动，加强优质作业资源共建共享。

五

加强作业完成指导

教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生基本在校内完成书面作业。

六

认真批改反馈作业

教师要对布置的学生作业全批全改，不要求学生自批自改。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，强化对学习有困难学生的辅导帮扶。

七

不给家长布置作业

严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。指导家长合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。家长朋友！小学阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。家长是孩子的第一任老师，真诚地希望我们家校携手，齐心协力，共同把孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。临渭区渭河小学年9月27日

水韵渭河因你而精彩！

让每个生命精彩绽放！

预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇

转载请注明：http://www.abuoumao.com/hyfw/163.html