渭河bull常规教学规范作业重质
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为进一步加强教学常规管理,规范作业书写与批阅,提高各科作业质量,引导学生养成良好的书写习惯和积极的学习态度,11月2日,学校教导处组织各科教研组长和各班班长,在学校会议室进行了第二次作业常规检查活动。
此次检查的作业类别包括:拼音、生字、小练笔、写话、作文、数学、英语和科学。重点从“作业次数、教师批阅、学生改错、作业返家”四个方面进行检查评定。
下午一点整,检查人员来到会议室,映入眼帘的是那一排排摆放整齐的作业本,像列队的士兵般等待老师的检阅。大家一边翻阅、一边记录。低年级的老师能精心设计作业、批改认真,作业次数足,作业量适中。孩子们更是真爱自己的作业本,字迹工整无乱涂乱画现象,可见老师们平时非常注重学生良好书写习惯的培养。除此而外老师也注重激励性的评价,同时还能将学生的错字圈出让学生及时订正,做到了事半功倍。三至六年级的教师们,重视批阅质量,能全部、认真、及时批改学生作业,批改正确,无错批、漏批现象。能规范使用批改符号,有批改日期,有激励符号,评语书写工整清楚,使用等级制和激励性语言。特别是作文批改,教师能够用不同符号圈画出好词佳句以及错别字、病句等,评语丰富,对学生出错的地方,教师能及时辅导,学生进行订正。
本次作业检查,在发现亮点的同时,也查找出了存在的问题。检查完毕后,各教研组长还分别对各班的作业情况进行了详实客观的书面反馈,学校将会在全体教师会上进行反馈,以改进工作,提升作业质量。
撰稿:吴江华摄影:王朋
美编:王艳审核:南玉凤
渭河浪花(WHLH):
检查是手段,质量是目标。查漏补缺,扬长避短,将教育教学工作落到实处,进而推动教学质量的稳步提升。
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